Entrada 6

Para iniciar la sesión de hoy hemos comenzado viendo un vídeo sobre la importancia de la lectura en los niños de infantil. De fomentarles ese interés por los libros, buscar alternativas en temas de interés o libros más interactivos como los cómics para los niños que no muestren ese interés deseado.

Posteriormente el profesor a comenzado a explicar la siguiente practica que es individual y consiste en como insertar la presentación del último trabajo en nuestro blog mediante Slideshare.

tambien nos ha explicad como adoptar una mascota en la pagina web de bunnyherolabs.com, también nos ha vuelto a destacar la importancia de las etiquetas en nuestras publicaciones y por último hemos visto las nubes de palabras, que son herramientas para detectar las palabras mas importantes de un tecto y te hace un mapa conceptual con forma, esto nos servirá de utilidad para nuestro blog, la página de llama Word Art.

27 / 09 / 18

Entrada 5

Hoy nada más llegar a clase hemos probado en el ordenador de clase si el trabajo en Power Point de los animales, que hemos realizado en grupo. Ya que lo tenemos que exponer y queríamos comprobar si se visualizaba correctamente.
Posteriormente se ha procedido a las exposiciones de todos nuestros trabajos, mi grupo ha sido el 5º en salir, ha sido fácil y divertido. La única pega es que muchos de los otros grupos han hecho el mismo tema que nosotras.
Estoy muy contenta con nuestro trabajo y nuestra exposición, parece que ha gustado al resto de mis compañeros tanto por la interacción en la exposición como por los videos de los dibujos que hemos incluido en el power.

25 / 09 / 18

Entrada 4

Hoy hemos empezado la clase visualizando un nuevo vídeo que se llama "¿como es posible?", que trata sobre el duelo ante la muerte de un ser querido en este caso de Elvis, el pajarito de la protagonista. hemos hablado sobre los derechos de autor y su correcto uso, ya que el vídeo contiene imágenes de un álbum ilustrado y el creador de este vídeo no ha respetado estos derechos.

El profesor nos ha proporcionado nombres de páginas en las que podemos encontrar música libre de derechos de autor, que podemos utilizar en la práctica en la que estamos trabajando. Nos ha destacado Jamendo que es la que el suele utilizar. Y para editar esta música u otras podemos utilizar un programa de edición de audio como es Audacity.

Por ultimo nos ha explicado como hacer una conversión de formato de archivo, ya que no todos los programas permiten todos los formatos. Uno de estos programas online es Zamzar.

20 / 09 / 18

Entrada 3

En la segunda sesión de la clase de aulas digitales visualizamos un corto muy divertido llamado "Pipas", trata sobre dos chicas que mantienen una conversación sobre la relación de una de ellas. Ellas creen que el novio la engaña con una tal Pilar y se burlan de él, al final podemos observar que son ellas las incultas y que su novio se refería al numero "Pi" que es infinito.

Más tarde el profesor nos ha explicado como crear un trabajo atractivo mediante la aplicación de "Power Point" y similares. Nos explico varias directrices a seguir como: el color de fondo de pantalla, el tipo de letra, pensar para quien va dirigida la exposición, no rellenar toda la pantalla con letras, no leer las diapositivas, ayudarnos de imágenes con contenido...

A continuación os pongo el corto de pipas, también extraído de youtube como el de la sesión anterior.

18 / 09 / 18

Entrada 2

En la última sesión no pude asistir a clase por causa médica, por lo que voy a comentar lo que hicieron mis compañeros. En primer lugar el profesor explicó a mis compañeros como hacer un blog, ya que era necesario para la asignatura, cada día que tengamos clase hay que subir una entrada explicando lo que hemos aprendido en esa clase. Posteriormente realizaron un dibujo relacionado con la visión de nuestro aprendizaje, era un dibujo libre que debían entregar al profesor al finalizar la clase.

También vieron un vídeo sobre un niño adicto a los videojuegos, él no sabe jugar con una pelota y no es capaz de hacer otra cosa que no sea jugar a los videojuegos. Su madre harta de la situación rompe y tira todos los juegos electrónicos que encuentra por casa, pero el niño no es capaz de jugar con la pelota, ya que no sabe.

A continuación os pongo el vídeo de clase anterior. Lo he sacado de youtube.

13 / 09 / 18